Estimados Docentes:
Por medio de este recurso digital, tendremos una guia para el estudio de Pueblos nómades y sedentarios, centrándose principalmente en describir principales componentes de su cultura, con especial referencia a vivienda, vestimenta y alimentación.
El tema esta enfocado para alumnos de cuarto año de educación general básica, tercer semestre, unidad "Diversidad en la Naturaleza y en la Sociedad".
El estudio de esta unidad tendrá especial énfasis en llevar a cabo un trabajo didáctico y atractivo hacia el alumno para así facilitar el aprendizaje.
El aprendizaje que se desea obtener es que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de pueblos ya sean nómades o sedentarios identificando las características de cada pueblo y su entorno social.
El presente recurso cuenta con material para dos bloques lo cual corresponde a 4 horas pedagógicas. En el siguiente link Guion del docente encontraran información que facilitara el trabajo con este recurso.
El siguiente paso es presionar el siguiente link Planificación en donde se especifica la realización de las clases.
Para seguir trabajando da un click en Presentación
